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和静县教育和科技事业“十三五”发展规划(2016-2020)
来源:县教育和科学技术局 作者: 发布时间:2017年06月11日 11:18:51 点击数:

“十三五”期间,为大力推进和静县教育和科技事业的改革与发展,落实科学发展观,逐步实现和静县教育事业“发展速度更快,教学质量更优,办学效益更高”,办人民满意教育的宏伟目标,同时,利用西部大开发的机遇,以改革开放和科技进步与创新为动力,加快科技进步和人才培养,把改造传统产业同发展高新技术产业紧密结合起来,推动产业优化升级和经济持续发展。结合我县实际,特制定和静县教育和科技事业“十三五”发展规划(2016-2020)。

一、全县教育和科技发展现状

教育方面:和静县位于新疆中部,天山南麓,巴州西北部。县境总面积39686平方公里。县辖6镇、6乡、8个国营农牧场。全县总人口26万,由汉、蒙、维、回等29个民族组成。2013-2014学年,全县有中等职业学校1所,在校生436人,教学班11个(其中:大专班1个,大专预科班1个,中专班9个),教职工33人(其中专任教师28人)。中小学校17所(其中:高级中学1所、初级中学2所、九年一贯制学校2所、小学12所);教学点11个;在校生18799人(其中:高中2767人、初中4449人、小学11583人),教学班466个(其中:小学304个,初中100个,高中62个);教职工2135人(其中:高级中学312人,九年一贯制学校304人,初级中学414人,小学1105人),专任教师1672人(其中:高级中学232人,九年一贯制学校216人,初级中学297人,小学927人)。公立幼儿园26所,私立幼儿园9所,学前幼儿教学班187个,学前幼儿总数6779人,学前双语教师360人(其中专任教师231人)。逐渐形成了学前教育、基础教育、职业教育、成人教育等门类较齐全的教育体系,构建了以标准化学校为主体,以幼教、普高和职业教育为补充的教育均衡发展新格局,2013年顺利通过自治区义务教育学校标准化建设验收,真正实现了办学条件标准化,师资力量合理化,内涵管理一体化,特色教育品牌化,义务教育均衡化的阶段性成果。

(一)受教育水平。2013—2014学年,我县学前“双语”教育覆盖面已达到90%,学前两年、三年入园率分别为95.3%、92.83%,小学适龄儿童入学率为 99.90%,初中适龄少年入学率为 99.40%,残疾儿童少年入学率为93.75 %,幼小衔接率达100%,小初衔接率达100%,十五周岁人口中初等教育完成率为 99.8 %,十七周岁人口中初级中等教育完成率为97.95%。

(二)师资队伍水平。2013-2014学年,全县小学专任教师927人,任职条件达标率和学历合格率均为 100%;初中专任教师 297人,任职条件达标率和学历合格率均为100%。2011至2013年共招聘双语幼儿园及特岗老师441人,学历合格率达100%。小学校长16人,岗位培训16人,岗位培训合格率达100%;中小学教师的教师资格证获证率均为100%。中小学教师参加第四轮继续教育达标率为100%。

(三)学校办学条件。自2012年以来,累计投入5亿余元,新建校舍13.62万平方米、配套建设塑胶运动场6个(含附属设施),改造校舍11幢,维修加固、拆迁校舍6万余平方米,改扩建学校大门16个。投入351万元购置“班班通”教学设备,并配备至各学校每个班级;不断加强农村学校宽带网络、数字教育资源、网络学习空间建设,建成全县教育行政部门电子图书系统。投入5400万元购置体卫艺器材、教学仪器设备,为每位教师配备笔记本电脑,实现了教师备课与课堂教学的电子信息化。加大了校园绿化、美化、亮化、文化长廊等建设,顺利完成全县16所义务教育学校标准化建设,全县各学校育人环境和办学条件得到极大改善。2014年,投入7091万元正在建设建筑总面积3万余平方米的县四中综合楼、县五中综合服务楼及实验楼、县六小400米塑胶运动场、县第五小学附属双语幼儿园、县第七双语幼儿园等工程,预计年底完工。

科技方面:和静县拥有科技人员3230人,其中:正高职称6人;副高职称352人;中级职称1494人;初级职称1378人,已初步形成具有较强试验、示范、应用,推广能力的多民族的科技队伍。“十二五”期间,通过“优势资源转换”、“科教兴县”和“可持续发展”三大大战略的实施,推动了经济增长方式的转变和社会事业的全面进步,科技进步对经济增长的贡献不断提高。科技法律法规得到了进一步实施,为形成知识创新、技术开发,加速科技产业化的良好政策环境做出了积极贡献。通过加强科学技术普及和科技法制教育,极大地增强了全社会的科技意识,科学技术在反对伪科学和反对“法轮功”等邪教组织中的作用得到了充分发挥,科技投入已初步形成了政府拨款、银行贷款、企事业自筹的多元化科技投入的新局面。

    (一)积极实施科技兴县项目。加大科技兴县计划项目和科技特派员实施力度。2013年,安排应用技术研究与开发经费512万元,大力实施科技兴县计划项目49个、科技特派员项目2个、自治区及自治州科技项目5个,。安排应用技术研究与开发经费22万元,围绕粮食、棉花、畜牧、林果、特色经济作物和设施农业六大产业发展,依靠科技创新发展现代农牧业,以加快农业增产增效、农民持续增收为核心,以提高区域化种养、规模化生产、产业化经营水平和农业综合效益为目标,统筹城乡发展,实现农村经济社会全面、协调、可持续发展。2013年,和静县新增科技特派员53人,涉及到各个乡镇、各个行业。

   (二)大力培育科技创新示范基地。科学布点,建立加工辣椒新品种引种、高垄覆膜种植技术、测土配方、育苗移栽、病毒病综合防治、膜下滴灌等示范点,建立辣椒优质丰产攻关示范样板田,抓好辣椒关键技术的应用推广,在播种、科学肥水、病虫草害综合防治等关键技术环节,深入田间地头指导农户及时管理,要求做到人员直接到户,良种良法直接到田,技术要领直接到人,确保了辣椒生产各项技术措施的到位率。在项目实施区建设优质高产标准化示范基地2个。

   (三)扎实开展送科技下乡科技活动周活动和科技兴新素质工程。紧紧围绕推动建设和谐和静、平安和静,提高全县科技发展水平和创新能力,促进和静县经济又好又快发展,开展一系列内容丰富、实在,形式多样、有效、贴近实际、贴近生活、贴近群众的科技知识宣传,同时,组织有关部门专家和技术人员,在全县各乡镇联合开展大型科普宣传咨询服务活动,以科普知识现场咨询、科普图片展览、发放资料、现场义诊、卫生健康知识互动等形式开展科技宣传,将送科技下乡和科技活动周活动在全县范围内开展,达到了预期的目的,取得了显著的成效。开展安全知识、卫生知识、环保知识、科技知识板报、交通安全等科普展览板。发放资料4万余份,培训人员4万多余人次。

二、“十三五”时期教育和科技事业发展规划

(一)“十三五”时期教育和科技事业发展的基本原则。

教育方面:坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实党的教育方针和《教育规划纲要》精神,深入贯彻落实“科教兴县,人才强县”战略,坚持把教育摆在优先发展的战略地位,把育人为本作为教育工作的根本要求,把改革创新作为教育发展的强大动力,把促进公平作为教育工作的基本政策,把提高质量作为教育改革发展的核心任务,扎实做好教育各项工作,推进幼儿教育、义务教育、普通高中教育和职业教育改革与发展,增强教育与科技、经济的紧密结合,积极推进素质教育,大力培养优质型高校预备人才、技能型劳务输出人才和致富型乡土实用人才,着力打造具有东归特色的和静教育,全面提升人力素质,为县域经济社会发展提供强大的智力支持和人才支撑。

科技方面:我县科技将围绕基础产业、支柱产业和现代产业体系的成长,以提高产品竞争力和产品附加值,提高劳动生产率和经济效益为目的,重点发展高产、优质、高效农业生产技术,节能,先进制造和环保电子信息等共性和关键技术,要加快高新技术成果的扩散,促进传统产业的技术改造。围绕农牧生产、菜篮子工程建设和发展乡、镇企业这三大重点,以合理开发利用资源,节约用水为前提,以集约经营为方向,以提高农业生态系统的功能,提高土地产出率和劳动生产率,提高社会经济生态的综合效益为目的,大力推广农业科技成果,逐步建立有和静特色的高产、优质、高效农业生产技术体系,促进传统农业向现代农业的转变。

(二)“十三五”时期教育和科技事业发展的总体目标。

教育目标:“十三五”期间,教育水平满足经济社会发展对基础教育的总体需求,学前教育、义务教育、普通高中教育及职业教育等各级各类教育学校(园)均达到自治区规定办学标准;实现学前教育普及规范发展、普通高中优质特色发展、义务教育均衡发展;基础教育课程创新扎实推进,规范办学行为,形成良好的基础教育内涵发展态势。2018年达到自治区教育强县评估验收标准。在教育强县基础上,进一步推进县域内各类教育的发展,基础教育的普及水平、优质教育资源的供给水平、学生全面健康发展的服务水平与和谐和静建设的支撑水平全面提高。到2020年,学前三年毛入园率达到99.4%以上,义务教育巩固率达到99%以上,高中阶段毛入学率达到95%以上,高水平高质量普及学前到高中的15年义务教育;幼儿教师专科及以上比例达到95%,小学专任教师专科及以上比例达98%,初中专任教师本科及以上比例达98%,普通高中具有研究生学历教师达到15%以上。

科技目标:“十三五”期间,到2020年,建立起与社会主义市场经济相适应的符合我县科学技术发展规律的科技体制和运行机制。建立健全县、乡、村三级科技管理、科技培训、科技服务体系。县、乡、村三级科技管理、科技培训、科技服务体系全部建立。科技进步在我县经济增长中的贡献份额达到65%。农业新技术覆盖率达到95%以上;主要农作物良种覆盖率达到100%;畜牧业新技术覆盖率达到85%以上;畜牧业良种覆盖率达到85%以上;林业新技术覆盖率达到85%以上;农机化新技术覆盖率达到90%以上;化肥利用率、灌溉水利用率提高15%以上。大幅度提升产业总体技术水平,主要农作物品种更换2-3次,产量提高10-20%,使我县农业、工业和服务业主要领域的技术水平显著提高;大力引进新品种、新技术,使推广工作更上一个台阶;科技投入进一步增长,力争财政对科技的投入占当年财政支出的2%;科技人才队伍建设取得长足进步;科技体制改革进一步完善,形成合理的科技力量布局;科技基础设施逐步完善。

 1.教育事业发展“十三五”专项规划

1)统筹发展各类教育

一是加快发展学前教育。坚持政府主导、社会参与的办园方针,有序、积极、稳妥地改革学前教育办学体制,努力实现全县各乡镇的学前教育全覆盖。到2020年,全县学前一年、二年、三年毛入园率分别达99.8%、99.6%和99.4%以上,少数民族学前“双语”教育覆盖面达99.8%,乡镇公办中心园全部达到自治区级合格标准,建成两所自治区示范性幼儿园。形成以公办园为主,以社会力量办园为辅,公办与民办相结合的学前教育体系,不断满足社会对学前教育的多层次需求。

二是巩固发展义务教育。进一步提高义务教育阶段学校的整体办学水平,提供更丰富的优质教育资源。到2020年,全县小学适龄儿童入学率达100%,小学毕业升学率达100%以上,小学辍学率控制在0%,初中辍学率控制在0.1%以内。力争2018年残疾少年儿童入学率达97%以上,2020年达99%以上。

三是稳步发展高中教育。加快县高级中学发展速度,坚持适度规模扩大和整体质量提高相统一,搞活投入机制,多元化发展高中教育。努力提高高中阶段入学率,到2020年,初中毕业升入高中阶段毛入学率达95%以上,普职比达6:4;高中学业水平考试学科合格率达95.5%以上;力争把和静高级中学建成自治区一流高级中学。

四是大力发展职业教育。坚持大力发展职业教育,以促进就业为导向,努力提升职业教育服务县域经济能力, 积极开创职业教育新局面。到2020年,力争将县职业技术培训中心建成自治区级示范性职业学校,学校在校生达2000人以上,就业率达85%以上。职业技能培训每年达5600人次以上。

五是积极发展成人教育。到2020年,各类岗位职工技能培训达3500人次以上,其他类别培训就业率达90%以上,农民文化技术培训达3000人次以上。

六是引导发展民办教育。积极扶持民办教育,加强民办教育规范化建设,动员各种力量捐资助学。积极主动争取教育基金会支持,动员县直各单位及社会团体、企业、各界人士捐资助学。每年定期开展“爱心改变命运”活动,资助考入高等学校的贫困大学新生。到2020年,全县形成以政府办学为主导、社会各界广泛参与、公办与民办协调发展的办学新格局。

七是推进“双语”教学进程。加大“双语”教学改革力度,坚持“双语”教学从学前抓起、从教师抓起的原则,按照教学规律,结合教学实际,组织全县少数民族骨干教师,开办“双语”教师进修培训班,分期分批对少数民族教师进行“双语”教学强化培训,到2020年,全面提高“双语”教师整体素质和教学水平。

2)努力建设高素质教师队伍

一是保证教师数量。严格教师准入制度和教师调配管理制度,严格按照编制、课程设置比例配齐各学科教师,严把教师进口关,优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教,清理各类“在编不在岗”人员,建设一支“数量足够、结构合理、业务精湛、素质优良”的教师队伍。到2020年县镇小学教职工与学生比达到1:19;县镇初中教职工与学生比达到1:14,县镇高中教职工与学生比达到1:12;中等职业学校“双师型”教师比例在35%以上。

二是优化教师结构。对各学科专任教师进行结构调整,补充师资短缺学科的专任教师,通过自治区面向社会招聘部分具备学前教育、小学和初中教师资格的教师。到2020年,全县教师年龄结构、学科结构、职称结构基本合理,学历层次明显提高。幼儿教师专科及以上比例达到93%,小学专任教师专科及以上比例达95%,初中专任教师本科及以上比例达95%,普通高中专任教师研究生学历人员占10%以上,中等职业学校专任教师本科及以上比例达98%,能够基本满足教育教学需要,教师队伍结构进一步改善,积极引进人才,倡导城乡教师合理流动,使中小学教师城乡分布,学段和学科结构趋向合理。小学、初中、高中教师中具有中级职称的比例在现有基础上逐步提高。

三是培养骨干教师。完善中小学教师培训制度,以“国培计划”为引领,“自治区培训计划”为拓展,以远程教育为依托,以州、县、校培训为基础,切实加强中小学骨干教师、薄弱紧缺学科教师培训。加大从教育系统选拔人才、提拔干部的力度,积极推行校长竞聘上岗,完善“学科带头人”和“骨干教师”评选制度,逐步扩大评选范围,建立完善教师进修制度,加大岗位研修、派遣教学和管理骨干赴疆内外培训考察力度,加强学科带头人和骨干教师的培养,力争5年内培养30名“双语”骨干教师、80名学科带头人、100名骨干教师,教师继续教育参培率达100%,建立成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、能力较强的教师队伍。

四是继续巩固义务教育学校均衡发展成果。按照已形成的教育“四大联盟体”间捆绑发展思路,继续发挥联盟体各主体学校的带头示范作用,做实、做细城乡“六大统筹”运行体系,进一步加大农牧区薄弱学校基础设施建设,积极在联盟体间开展主体学校中层干部、骨干教师、优秀教师、双语教师到联盟体薄弱学校任教,乡村薄弱学校教师到主体学校学习交流的双向交流活动,确保每年教师交流不低于5%,为联盟体薄弱学校教师水平的提高创造平台,也让农牧区学生真正享受到优质教育资源。同时,注重向基层学校输送各类人才,进一步优化教师队伍结构。采用公开招聘方式,公平、公正选拔,调整有先进办学理念、创新能力的校长到联盟体薄弱学校任职。进一步建立联盟校际间教育设施、设备、图书、教学资源共享机制和信息网络资源共享平台,对各联盟校际间的教育教学资源、社会实践基地、校内教育基地、办学理念、办学特色、办学成果等在不改变产权的前提下统筹调配使用,互通有无,在提高联盟体薄弱学校教育教学水平的基础上,真正实现联盟捆绑学校间优质网络资源共享和教学质量的共同提升。

3)全面改善办学条件

一是实施公办幼儿园建设工程。到2020年,进一步规范幼儿园管理,全面解决“入园难”问题。

二是实施县城学校扩容提质建设工程。到2020年,确保无薄弱学校,学校班额基本达标准班要求,教育资源能够满足人民群众需求。

三是实施示范性职业学校建设工程。全面推进职业教育基础能力建设工程,到2020年,县职业技术培训中心达到自治区中等示范性职业学校办学标准。

4)大力推进教育信息化

一是实施数字化校园建设工程。快学校终端设施普及,推进数字化校园建设,做好“三通两平台”的建设。到2020年乡镇中心校以上学校数字化教育基础设施进一步完善。教师计算机的师机比达1:1,初中学生计算机生机比达2:1,小学生计算机生机比达3:1。建好中心机房,建好数字化班级, 促进教育内容、教学手段、教学方法的现代化。

二是实施信息化资源建设工程。建设县级基础教育资源中心,依托自治区基础教育资源中心,到2020年,形成具有特色的县级数字化教学资源库、数字化管理信息资源库和公共服务平台,实现国家-自治区-自治州-县-学校的信息化资源共建共享。

三是实施学校管理信息化建设工程。借助网络平台,2020年前构建全县中小学学校管理信息化体系,实现网络办公自动化,加强动态监测,提高管理效率,促进学校管理数字化、标准化、规范化,为宏观决策提供科学依据,为社会公众提供公共教育信息,不断提高教育管理现代化水平。

四是实施教师信息技术能力提升工程。加强教师信息技术及实践能力培训,更新教学观念,改进教学方法,提高教师信息技术应用水平及实践能力,大力开展新技术与学科课程整合研究,提高教育教学效益,到2020年教师信息技术合格率证达90%。

5)加强教育教学管理

一是坚持德育为先。始终把立德树人作为教育工作的根本任务,把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育各个方面。强化公民意识和健全人格教育,培养学生良好的行为习惯,形成积极的情感和健全的人格,教育引导学生成长为社会主义合格公民。建设具有鲜明特点和时代气息的校园文化,营造良好的育人氛围。到2020年,全县拥有自治区级德育示范校5所,自治州级示范校10所。

二是落实教学常规。以教学常规为抓手,加大教学常规落实情况的的督查力度,引导学校自觉遵守管理常规、教师自觉遵守教学常规、学生自觉遵守学习常规,切实将教学常规落实到学校管理、教师教学、学生学习行为中,整体提升全县学校管理水平。大力推进精细化管理,达到学校管理精细有序,校园平安和谐,师生平等融洽的效果。

三是加强教育科研。围绕全面推进素质教育的重点、热点、难点问题,组织开展教育科研,充分发挥教育科研在探索教育规律、服务教育决策、指导教育实践、推动教育改革、提高教育质量方面的重要作用。进一步完善全县中小学校教育科研网络。积极动员、组织广大教师参与教育科研活动,结合我县教育改革的实际,扎实开展实用有效的微型课题研究。鼓励广大教育工作者、教育科研人员和教师承担国家、自治区、自治州、县教育科研课题研究任务。重视教育科学研究成果的推广应用。

   四是推进基础教育综合改革。以自治区基础教育课程改革试点项目县为契机,围绕改革教学方法和转变学习方式,培养学生的科学素养和创新精神积极推进教学改革。充分发挥学校教研(备课)组的作用,组织教师研究学科教学改革的重点、难点问题,尤其是围绕既减轻学生课业负担,又要提高教学质量的问题开展研究,努力提高课堂教学效率,积极推广教学改革的成功经验。

五是规范办学行为。严格落实上级规范办学行为有关规定,建立课业负担监测和公告制度,完善规范办学行为专项督查机制和问责制度,建立健全教育巡视制度。推进教育党务、政务公开,主动接受学生、家长及社会的监督。完善督学责任区制度,建立健全违规办学行为和教师违规教学行为的处理办法,建立规范办学行为的长效机制,促进教育事业持续健康发展。

    2.科技事业发展规划及具体目标

一是坚持工业经济依靠科技进步、技术创新,开展一业为主,多种经营方式,依托科研院所、大学、研究开发新产品,把农业技术成果的大面积推广作为农业科技的首要任务,依靠现有的成果,引进一批先进技术,并使之组装配套,进行大规模、大面积推广,发挥技术的整体效益。重点推广高产、优质、高效、多抗的农林畜禽新品种,高效集约化种植业、养殖业、加工业技术、节水灌溉、治水改土、草原改良技术,动、植物病虫害综合防治技术,农畜产品加工技术,使科技含量提高到50%,使企业全员劳动生产率和万元产值达到自治州先进企业水平,使工业经济逐步进入高速高效的良性循环轨道。

二是采取引进和自主繁育相结合的方法,建立良种繁殖基地及种子管理体系,根据不同生态区和市场需求,优先安排主要粮食作物(如:甜菜、油料、西瓜、甜瓜,主要蔬菜、优势林果、优良牧草等)优质、高产、高效、多抗新品种培育,选育生长快、繁殖力强、品质好的优势畜禽新品种,重点从优良品种引进,耕作技术改进、配方施肥、病虫草害防治等方面组装配套集约化的技术,逐步使粮食生产形成模式化、规范化、标准化栽培,粮食总产保持稳定增长,单产以每年增加5-10公斤的速度递增,即注重产量,又注重品质。对从外地引进的新品种须先经过小面积试种后,再大面积推广。

三是坚持粮食作物综合增产技术的应用研究与示范推广。以甜菜持续高产、高糖综合技术,采取实用技术与大面积生产示范推广相结合的方法开展作物轮作。调配好土壤结构、营养变化、耕作栽培和甜菜产量与含糖量的关系;甜菜品种的种子与含糖量的关系、栽培技术措施与含糖量的关系;病虫害发生与甜菜含糖量的关系等方面研究,到2020年全县甜菜平均亩产达到6-7吨,含糖18%以上。

四是开展主要农作物,牧草、林木病虫害防治技术和预测预报技术推广力度;提出综合防治措施。开展畜、禽等动物常见病、多发病诊断,治疗和预防技术研究,重点推广寄生虫、幼畜病、人畜共患病的检疫,预防和治疗等综合技术。到2020年基本消灭玉米螟、野燕麦、甜菜褐斑病、黄化、大白菜霜霉病,蕃茄和辣椒疫病,扬毒蛾、青叶蝉、玉米红蜘蛛、棉龄虫、芦苇草的危害。消灭或控制牛、羊口蹄疫、牛肺疫、马传染性贫血、羊痘、羊疥癣等疫病,控制炭疽、猪瘟、鸡瘟等对牧业危害较大的传染性疫病,发生面积严格控制在5%以内。

五是充分发挥草场,农副产品等优势及农牧结合,饲草料加工利用,畜种和畜群结构,品种改良、饲养和经营管理潜力。继续加强黄牛改良工作步伐,巩固推广塑料细管冻精配种技术及胚胎移殖。人工授精农区要达到黄牛改良的100%,饲草加工100%,大力推广快速育肥,冬羔生产,多胎繁育,暖棚养殖和疫病综合防治等技术。积极做好小尾寒羊和麦盖提羊在农区大面积推广、饲养管理、繁育等示范工作以及特色养殖工作,引进优良奶牛品种,力争到2020年达到5000头,促进全县畜牧业由生产型向效益型转化,牧区牧民全部严格按照标准100%定居,农区棚圈全部建设完成。

六是引进和开发先进适用的新工艺、新技术、新设备,提高农林牧产品加工、贮运、包装、保鲜的技术水平,开发名、优特产品,研究农产品质量检验的方法和技术,引进、开发主要农、林、牧产品的综合加工利用技术。建立生产、加工、贮运、销售“一条龙”的经营管理和服务体系。同时,全面推进企业管理科学化,提高企业成本管理,生产管理、人员管理、技术管理、质量管理、营销管理等整体科学管理水平,强化企业管理人员的科技意识,树立技术人员是企业宝贵财富思想,建立科学的业绩考核,奖惩、聘任、淘汰制,全面提高企业员工的文化素质和业务技术水平,促进企业经济高速、高效持续发展,重视国内外先进技术的引进、消化和吸收、技术创新等工作。用先进适用的成熟技术改造传统工艺,促进资源深加工产业的发展,提高产品的技术附加值和质量、档次。

七是大力开展种植业、草原和农区畜牧业机械化的推广工作,更新机型机具,驾驶配套,形成系列。重点推广小麦、玉米、甜菜、棉花的精量播种,化肥深施,植保化除、机械收割、机械采收、秸秆还田、深耕细整、地膜种植,饲草料粉碎等机械化配套技术。积极引进畜牧、园艺、农副产品保鲜加工包装机械。引进以农户为主的家庭瓜果、蔬菜保鲜库建设,力争在“十三五”期间在我县建成100户家庭贮藏保鲜库。

八是把合理开发利用水资源和节约水资源作为水利科技的主要任务,围绕大型水利工程建设项目和节水农业,以及中低产田改造开展技术开发和推广应用工作,提高水资源开发利用的整体能力,大力推广渠道修筑新技术,推广塑膜、混凝土板“U”型渠道防渗防冻和蜗管、漏斗式、湾道、低格栅防沙排沙。广泛开展地面节水灌溉技术的引进、示范、推广,进一步完善膜孔渗灌、膜上灌技术,到2020年,在全县全面推广低型管道输水、自压喷灌和微灌、低灌技术,增强田间节水灌溉的综合技术能力,提高灌溉效益。引进和推广水资源管理技术,推广应用“新疆洪旱预报和决策服务系统”,建立并加入全疆水利电子计算机信息网络系统,进而实现与国内和国际联网。

九是加强科学技术普及,全面提高劳动者的科学文化素质,每年通过开展大规模的“科技之冬”活动,使农牧民的生产技能和科学文化素质有较大程度提高,每年培训各族农牧民15000人次左右。到2020年,农村基层科普组织不断壮大稳定,乡、村两级科普网络得以健全和发展,农村科普阵地巩固、设施齐全、手段齐全,力争2020年全县45岁以下农牧民劳动力和党员都受到1-2次实用技术培训,并掌握1-2门先进实用技术,每户青壮年劳动力都成为科技明白人,每个村50%的农牧民达到农牧民技术员。对县、乡、村领导干部全面进行现代科技知识培训,使他们掌握适应现代科学技术发展的、适合农村实际的科学技术;对青少年科技辅导员进行一次科技培训,继续评定农牧民技术职称,继续完善和提高全县一区三镇九乡“六有”标准农牧民文化技术学校,对广大农牧民进行实用技术培训,大力发展农村专业技术协会、研究会,开展“科技示范乡”达标工作,狠抓素质工程工作,大力开展科普活动。到2020年,全县村党支部成员中要有100%达到农民技术员标准,村党支部成员全部达到助理农技师标准。

十是加强对民营科技企业的指导,积极支持民营科技企业的发展。加快民营科技型企业及技术市场发展速度,到2020年,民营科技型企业要发展到10家以上。进一步建立健全全县及各乡镇技术信息市场,并与部门的专业技术信息市场建立紧密联系,形成网络。

十一是实施“可持续发展”战略,合理开发利用资源,保护生态环境,综合治理“三废”。开展以生态环境与“可持续发展”为主题的青少年科技宣传活动,提高青少年的环境意识,促进青少年对实施“可持续发展”战略的理解。坚持把中低产田改造作为农业综合开发的重点,开垦适宜农业的荒地,扩大耕地面积,综合运用工程措施、生物措施和科学技术进行农田、林、路、渠的综合治理。

十二是充分依靠科技,发展交通运输、邮电通讯、广播电视事业,把技术引进作为实现技术跨跃的主要途径之一,运用先进的科学技术促进教育、文化、卫生、体育等公益性事业的发展,积极地、有选择的引进国内外适合我县工业生产的技术,用较少的投资和较短的时间大幅度提高工业科技水平和产业技术升级。重点抓好一批科技示范工程,以科技为支撑,发展农业、工业、畜牧业等产业,使科技进步对经济增长起更加显著的作用。

十三是建立比较完善的社会发展科技工作体系,保护生态环境,提高人口素质,改善生存质量,提高资源利用效率,增强减灾防灾、社会保障与服务能力,促进各项社会事业及相关产业快速发展,为人口、资源、环境协调发展提供科技支撑。重点开展恶性肿瘤、心脑血管疾病及重要传染性疾病的发病机理、防治基础研究,重要病原微生物的致病机理研究,人类生殖、发育与衰老等生命活动的细胞和生物大分子的基础研究,胚胎干细胞与组织工程、重要疾病的功能基因组学和蛋白质组学研究,脑功能的多学科综合研究等。

三、和静县教育重点项目工程“十三五”专项规划

1.县第五中学:新建14000平方米综合服务楼,投资2800万元;新建400米标准塑胶运动场,投资937万元;

2.县第四小学:利用现有运动场改扩建300米标准塑胶运动场,投资460万元;

3.县第五小学:利用现有运动场改扩建300米标准塑胶运动场,投资460万元;

4.县第六小学:利用现有运动场新建400米标准塑胶运动场,投资937万元;

5.县第七小学:利用现有运动场改扩建300米标准塑胶运动场,投资460万元;

6.县第八小学:利用现有运动场改扩建300米标准塑胶运动场,投资460万元;

7.县第九小学:利用现有运动场改扩建300米标准塑胶运动场,投资460万元;

8.县第十小学:利用现有运动场改扩建300米标准塑胶运动场,投资460万元;

9.县巴音布鲁克寄宿制学校:利用现有运动场改扩建300米标准塑胶运动场,投资460万元;

10.在城南新建县第六中学,建筑面积24300平方米,投资4860万元;新建400米标准塑胶运动场,投资937万元。  

和静县教育和科学技术局

    2017年6月10日

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